В этот летний, солнечный и теплый день психологи Сургутского многопрофильного реабилитационного центра для инвалидов провели занимательное и полезное мероприятие «Игровой тимбилдинг». Отряды с головой окунулись в атмосферу увлекательных испытаний и командной работы. Детям очень понравились задания «Вавилонская башня» и «Архитектор», требующие логического мышления и креативного подхода. Важным элементом тимбилдинга стала взаимопомощь и поддержка внутри команд.
Ребята ежедневно занимаются в кабинете песочной терапии, индивидуально и в малых группах. Световые столы для рисования песком применяются для подростков с целью побуждения к творческим экспериментам, к получению захватывающих впечатлений, развития воображения и фантазии. Песочная терапия для детей вносит существенный вклад в развитие познавательных и творческих способностей, речи, мелкой моторики и тактильной чувствительности. Песок помогает ребенку избавиться от негативных эмоций, расслабиться и снять стресс. Одно из самых популярных мест среди подростков в учреждении — сенсорная комната. Она состоит из двух зон, которые либо активизируют и стимулируют органы чувств и нервную систему, либо, наоборот, дарят ощущение покоя.
Сенсорная комната направлена на решение многих психологических и эмоциональных задач:
- уменьшение тревожности;
- стимуляция органов чувств, которые по каким-либо причинам ослабли;
- обретение уверенности в собственных силах, красоте;
- подготовка к проведению реабилитационного периода;
- заряд позитивными эмоциями;
- создание хорошо настроенного эмоционального фона;
- борьба с хроническими болями;
- уменьшение избыточной активности;
- преодоление детских страхов, стрессовых ситуаций.
Занятия разрабатываются с учетом возраста и личных особенностей каждого ребенка. В работе используются разнообразные методы, такие как игровые, арт-терапевтические, проективные, музыкальные, песочные и тренинговые. Это помогает ребятам всесторонне развивать свои познавательные способности, эмоциональную устойчивость и личностные качества.
Основная цель занятий — помочь детям стать более открытыми и увлечёнными, научиться справляться с тревогой и улучшить эмоциональное состояние. Особое внимание уделяется саморазвитию, осознанию своих сил и индивидуальности, укреплению чувства значимости и формированию мотивации к личностному росту.






































