Комплексная программа социально-реабилитационной поддержки семей с детьми «Югорская семья – территория защищенности»

В Ханты-Мансийском автономном округе – Югре отмечается устойчивая тенденция роста числа многодетных семей. Югорские семьи защищены не только мерами социальной поддержки, а также мероприятиями оздоровительной и реабилитационной направленности, реализуемыми специалистами учреждения.

Целевая группа:

- дети от 0 лет до 18 лет из малообеспеченных, замещающих и многодетных семей; дети-инвалиды, дети с ограниченными возможностями здоровья;
- родители (законные представители).

Цель программы: содействие в повышении социальной активности семей с детьми, гармонизация детско-родительских отношений.

Задачи программы:

Создать условия для мобилизации внутреннего потенциала семей.
Развивать навыки коммуникативного общения и бесконфликтного позитивного взаимодействия «родитель» – «ребенок».
Повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах личностного развития, охраны и укрепления здоровья ребенка.
Организовать совместную досуговую деятельность детей и родителей в семейных мастерских и арт-студии.
Сохранить и укрепить семейные традиции.

Ожидаемые результаты:

количественные формирование позитивных интересов в семье, повышение уровня самостоятельной активности у 90 % семей;
уменьшение эмоциональной напряженности у детей и родителей, овладение навыками бесконфликтного общения у 100 % семей;
улучшение общего психологического эмоционального фона в семье - у 100 % семей;
повышение уровня компетентности в вопросах возрастных психологических, физических особенностей членов семьи у 100 % родителей;
функциональное развитие семьи, ее позитивная социализация и адаптация в современном обществе;
формирование навыков коммуникации родителей с ребенком, бесконфликтного взаимодействия;
овладение детьми и родителями приемами выстраивания позитивных детско-родительских отношений;
повышение педагогической компетентности родителей в вопросах личностного развития, охраны и укрепления здоровья семьи;
мониторинговые мероприятия (наблюдение, опрос, анкетирование, диагностирование) предполагают сбор и анализ сведений о родителях и детях, изучение семей, их трудностей и запросов.

РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОЕКТЫ
	Проект социально-трудовой реабилитации с применением технологии гарденотерапии «Зеленый остров» Гарденотерапия опирается на взаимодействие ребенка c ограниченными возможностями с природой. Для ребенка с нарушениями развития возможность пребывания на природе крайне необходима для расширения жизненного пространства, развития, получения экологических знаний и оздоровления. Подробнее...
	Реабилитационно-оздоровительный проект с применением технологии Су-джок «Путь к здоровью!» Формирование физически и психологически здоровых детей - одна из основных проблем современного общества. Дошкольный возраст наиболее ответственный этап в жизни каждого человека Подробнее...
	Проект социально-средовой реабилитации «Страна хороших манер» Как известно, детский возраст - период активного формирования мировоззрения человека - системы взглядов на действительность, самого себя и других людей. В этом возрасте совершенствуется самооценка и самопознание, что оказывает сильное влияние на развитие личности в целом. Подробнее...
	Проект деятельности реабилитационной мастерской для малообеспеченных, замещающих и многодетных семей с детьми от 1 до 18 лет «Сквиши – игрушка-антистресс» В нашем современном мире и детям, и родителям приходится совсем непросто. Чрезмерная информационная нагрузка, наличие большого количества разнополых и разновозрастных детей в семьях, и как следствие, конфликты. Подробнее..
	Программа художественно-эстетического развития детей с ОВЗ «Радуга плетения» Занятие ручным трудом развивает требовательность к себе, точность и аккуратность в работе, трудолюбие, усидчивость, изобретательность и в то же время прививает трудовые навыки владения многими инструментами Подробнее...
	Проект по художественной росписи по ткани «Батик» Основная идея нового проекта – организовать совместную творческую деятельность детей и родителей, и в процессе этой деятельности развивать положительные эмоции, умения договариваться, бесконфликтно общаться, осваивать навыки художественной росписи Подробнее...